Facciamo corsi calati nella realtà di quel che accade in classe

Per te la guida gratuita sulla gestione delle dinamiche in classe con consigli pratici che puoi provare subito:

Tutti i nostri corsi sono presenti sulla piattaforma SOFIA e offrono un Attestato riconosciuto dal MIUR per la formazione del personale docente

Prossimi corsi:

Eliminare il Caos in Classe con il Casinometro e le Neuroscienze (inizia il 24 Marzo)
Coinvolgere e Motivare la classe con CAA e UDL (inizia il 25 Marzo)
La Gestione dei Conflitti e delle Dinamiche in Classe (inizia l’8 Aprile)

Un corso per Eliminare il Caos in Classe? Avevo dei dubbi…

Mi sono pentita subito dopo essermi iscritta al corso sul Casinometro. Ho due bimbi piccoli e faccio fatica a trovare il tempo. Mi sono chiesta: ma perché cavolo mi sono iscritta?

Ma già dopo il primo incontro giorno non vedevo l’ora arrivasse la puntata successiva. Sono riuscita a trovare consigli utilissimi. Ho messo in pratica subito quello che ho imparato! È facile descrivere i problemi ma spesso succede che alla fine dei corsi ti trovi con tante belle parole ma non i mezzi. E qui ho avuto i mezzi, le soluzioni da applicaare in classe!

Insieme ad altri colleghi di tutta italia mi sono sentita meno sola ad affrontare difficoltà problematiche apparentemente banali, che però spesso mettono in crisi noi insegnanti e ci fanno sentire inadeguati.

Dopo il corso mi resta un solo dubbio: vorrei una puntata al mese per il supporto!
Maria Luisa, Macerata

COSA SONO I NOSTRI CORSI? UN APPROCCIO CONCRETO

I nostri corsi nascono dall’esperienza dei formatori hanno molti anni di esperienza d’aula e sono affiancati da esperti che offrono contributi scientifici che spiegano le ragioni per cui quella certa tecnica è appropriata. In particolare

hanno sempre un approccio pratico e propongono suggerimenti attuabili subito in classe
ognuno può portare la propria esperienza e ottenere suggerimenti immediati, in diretta, dai formatori e dagli altri colleghi
permettono ai partecipanti di condividere le proprie esperienze in un contesto non giudicante ma che, anzi, offre suggerimenti pratici e supporto
grazie alle modalità di gestione in piccoli gruppi online è possibile confrontarsi e ottenere feedback da colleghi di tutta Italia

COSA NON SONO I NOSTRI CORSI?

non sono monologhi di qualche esperto con contenuti teorici. Ci sono già troppi corsi di questo tipo in giro
non è formazione sterile dove si punta il dito contro questo o contro quello. Il punto di difficoltà, anzi, diventa punto di forza per il cambiamento

NESSUN OBBLIGO: INTERAGISCI SOLO SE VUOI

Anche se i nostri corsi sono ad elevata interazione (è quel che li rende divertenti per molti!) nessuno è obbligato a parlare se non lo desidera. Qualcuno si può sentire a disagio dal partecipare al dialogo e, se lo vuole, può semplicemente ascoltare

RISPETTIAMO I TUOI TEMPI

Tutti passiamo troppo tempo online, ora più che mai. per questo i nostri corsi sono sintetici, pratici e abbiamo un rispetto ENORME per il tuo tempo. L’orario di inizio e di fine sono rispettati religiosamente per perm ettere alla persone di riuscire a programmarsi al meglio con i propri tempi.

Tecniche per stare meglio in classe con noi stessi e con i nostri alunni

Primo: per poter aiutare i nostri alunni dobbiamo prima poter aiutare noi stessi

L’obiettivo del nostro progetto è di migliorare la qualità della vita di insegnanti e alunni con tecniche appropriate, validate dalle neuroscienze e dall’esperienza sul campo.

È un approccio che nasce dal basso, da chi ha esperienza di classi e alunni difficili, di chi ha dovuto affrontare e sopportare insulti, giudizi e provocazioni. Un metodo che ha come obiettivo sostenere chi nonostante tutti gli sforzi e tutti gli impegni profusi a scapito della propria vita personale e familiare “non si sente a posto” di fronte a una richiesta ulteriore di un alunno, di un genitore o di un dirigente.

Per questo di fronte a una situazione di emergenza come quella indotta dal covid-19 abbiamo preparato un’offerta formativa che accompagna i docenti nel contesto reale di questo difficile anno scolastico. Perché non è un anno scolastico normale quello che stiamo vivendo. Abbiamo bisogno di tutti gli strumenti per gestire la sicurezza ma anche le paure e le ansie che inevitabilmente incontriamo.

La voce di ha già partecipato ai nostri corsi

Finalmente un corso che non è organizzato per “farci diventare migliori” ma per farci stare meglio con noi stessi e con i nostri alunni.
Monica S., Frosinone

Vi ringrazio , perche’ e’ proprio vero che la situaziobe del covid ci allarma e non ci rende lucidi per poter traghettare al meglio gli studenti in questa fase così difficile.
Liliana S., Ancona

Mi sento meno sola e compresa nelle mie difficoltà di gestione di una classe difficile.
Maria L., Milano

La grande cordialità ed il tono familiare ed insieme alto dei contenuti proposti e degli spunti di riflessione rende semplice avvicinarsi a strategie che pensavo lontane da me. Invece ho scoperto che è possibile… “eliminare il caos in classe”!
Luisa G., Roma

Ritengo importante mantenere viva l’attenzione sul vissuto dei docenti che si riflette sugli allievi.
Giorgia M., Pisa

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